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「要為自己的無知負責」 實習生問人前先拜google大神

2015-12-15 08:12 聯合報 記者林秀姿/台北報導

  • 圖片來源/MoneyBlogNewz(CC BY-SA 2.0)

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    大學生到企業實習,常傳出只做倒茶水、影印等雜事,被「大材小用」,或被當成廉價勞工遭剝削。不過,台師大地理系學生吳多茗認為,「前輩沒有義務教我,」每個人都要有自學能力,問問題之前要先拜google大神。

    外界對於地理系的想像多半是當地理老師。不過,地理系在現今運用極廣,生活中常見的GPS(全球定位系統)、電子地圖等,都需要地理學專業。吳多茗今年夏天在台灣世曦工程顧問公司實習,把地理物件數位化,如台北市區道路資料測繪調查建置。

    「要為自己的無知負責,」吳多茗說,實習生本來就懂得不多,但要請教別人前最好先google找答案,有無自學能力是跟別人分出高下的關鍵。他認為,雖然緊密和團隊溝通很重要,但職場上的評價或競爭,最後都由個人獨自面對。

    吳多茗曾在實習時陷入工作機械性循環,很苦悶,但轉念想到真正的職場,多數工作內容都是「樸實無華」,要如何在重複性高的工作中找到成長創新空間,靠的是自己。他建議,實習生可多思考工作流程,即使日復一日相同工作,但透過改善流程可提高效率,對企業也有幫助。

    師大健康促進與衛生教育系學生吳本皓也認為,學生到產業實習是為了發現學校學習上的欠缺,可在畢業前加強修補。他認為,若實習可結合興趣與專長,將更有幫助。

    「實習有助人脈建立,」台師大圖傳系學生劉家昇說,到產業實習不一定能成就什麼,但可認識不同學校、科系的學長姐,累積未來發展事業的關鍵人脈。
















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